TEMA 3: ACTIVIDADES DE COMPRENSIÓN

1.- ¿Qué es la atención?

La atención es un factor básico de la percepción, es nuestra apertura selectiva una pequeña porción de estímulos que nos atraen. Podemos definirla como "La aplicación selectiva de la sensibilidad a una situación estimulante, según diversos grados de claridad, es un proceso de fiscalización perceptiva. 

2.- ¿Qué es la percepción?

La percepción es una operación activa y complicada. No refleja la realidad con la precisión de un espejo y la percepción implica interpretación. 

3.- Explica los distintos tipos de atención

a) Involuntaria: prestamos atención a algo que procede del exterior y no de nosotros mismos, es decir, sin querer. Por ejemplo: un cañonazo, la sirena de los bomberos...

b) Voluntaria: motivaciones e intereses y no los estímulos externos. Por ejemplo: necesitamos comprar un par de zapatos cuando esten rotos...

c) Espontánea: cuando el individuo puesta atención al estímulo, sin costarle ningún esfuerzo. Por ejemplo: la atención que se presta en una película...

d) Habitual: son hábitos del sujeto le indicen fijar su atención a fijar su atención preferentemente en ciertos estímulos. Por ejemplo un arquitecto va andando por la calle y se va fijando de la construcción, sus instalaciones...

4.- Indica en las siguientes situaciones cuál sería el foco y el margen:

    - Conduciendo una moto:

Foco: el conductor conduciendo la moto.
Margen: la carretera por donde circula la moto.

         - Pescando

Foco: el hombre pescando
Margen: el río en el que se esta pescando.

          -Comprando un vestido

Foco: la mujer la cual se quiere comprar el vestido
Margen: la tienda de ropa 

5.- ¿Qué es el umbral absoluto?

Los estímulos para ser percibidos deben poseer cierto nivel de energía para excitar nuestros sistemas sensoriales. Cada sentido precisa un mínimo de energía ante el que puede responder.

6.- ¿Por que no escuchamos desplazarse a ciertos insectos, como hormigas, en nuestros hogares, aunque haya un silencio total?

Por el umbral absoluto.

7.-. Nombra los diferentes sistemas sensoriales.

Los sentidos y los sistemas perceptuales.

8.- Explica las diferencias entre las teorías empiristas e innatistas sobre la percepción.

Los empiristas sostuvieron que el conocimiento se adquiere solo por la experiencia sensible y la asociación de ideas. La mente al nacer; es una hoja en blanco, una tabla rasa, en la que la experiencia se escribe las sensaciones que vamos recibiendo y los innatistas nos dice que la mente no es una tabla en blanco si no que mas bien poseía ideas innatas acerca de la forma, tamaño y otras propiedades del objeto

9.- ¿Qué papel juega la experiencia en nuestras  percepciones?

En función de las experiencias que tengamos nuestras percepciones desarrollan un papel u otro.

10.- Expresa tu opinión con la siguiente frase del catedrático de estética S. Marchán: "No es que las personas sean guapas, es que la vemos guapas. No existe la belleza objetiva".

No existe belleza objetiva ya que cada personas vemos de modo distinto a una determinada persona. 

11.- ¿Por qué la mayoría de nosotros percibe a las personas orientales como idénticas? ¿Lo son o nos lo parecen?

Porque percibimos las características de cada una de forma generalizada, cada persona tiene unas características distintas aunque a nosotros nos parezcan iguales, ya que no estamos acostumbrados.

12.- En  grupo debatir si perjudica nuestra capacidad de atención mientras estudiamos:

    - Escuchar música 

Perjudica, ya que desvía nuestra atención haciéndonos concentrar en la música ya que nuestra capacidad de atención es limitada.

     - Estar acompañados   

Perjudica, ya que nos podemos poner a hablar sobre otro tema que no esta relacionado con el temario, que debemos estudiar.

  - Tener la habitación atiborrada de adornos

Perjudica, porque nos podemos poner a mirar fotos por ejemplo que nos traiga recuerdos sobre momentos bonitos que hemos vivido y eso nos pone a recordarlo y nos desconcentraremos con facilidad.